- Звуковой (логопедический) метод.
-
1do7
- November 20th, 2011
Суть метода. На первом этапе ребенок узнает, что каждому буквенному символу соответствует свой звук, затем он учится складывать звуки в слоги, далее слоги в слова и наконец, слова в предложения. Метод не предусматривает изучение название букв, например, буква «б» будет звучать как «б», а не «бэ» и т.д.
С какого возраста можно начинать обучать ребенка по этому методу? С 3-3,5 лет. Однако, рекомендуется предварительная подготовка ребенка, чтение книг вслух, с целью обогащения словарного запаса ребенка, что даст ему возможность при дальнейшем самостоятельном прочтении узнавать слова.
Плюсы и минусы метода.
Плюсы.
- обучение не сложно для родителей. Это проверенный временем метод (более 150 лет), который хорошо знаком каждому
- не требует дорогих специфических материалов
- материал дается в понятной последовательности
- помогает параллельно убрать логопедические проблемы в произношении детей
- подготавливает к школьному процессу (дает основу для фонетического разбора слов)
Минусы:
- путь от звука к пониманию слов в предложении займет продолжительное время, сначала ребенку необходимо научиться складывать из звуков слоги, а затем соединить все в слова. Первое время при чтении по данному методу ребенок, скорее всего не будет понимать, что он читает, то есть чтение буде происходить механически, и только после продолжительного закрепления навыка ребенок сможет понять, что он прочел.
- метод не подходит для родителей, которые являются приверженцами развития с младенческого возраста